VIA14: huiswerk maken leuk bij bevlogen coaches
Zoveel mogelijk leerlingen ‘met een rugzakje’ klaarstomen voor het reguliere onderwijs. Kinderen met emotionele beperkingen, een autistische stoornis als PDD-NOS,Asperger of MCDD. Juist nu. Nu de nieuwe wet op passend onderwijs aan de deur morrelt en scholen verplicht zijn een passende onderwijsplek te bieden aan leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben.Een uitdaging voor de twee bevlogen coaches van het regionale huiswerkinstituut VIA14.
“Lukt het niet op de havo? Plaats maar terug naar een lager niveau. Vaak de weg van de minste weerstand, het kan ook anders.” Kwestie van ‘out of the box’ denken, zegt Martin Vos (39). De Rouvener is leerkracht bij De Ambelt. Voortgezet speciaal onderwijs. Vos heeft daar een Havo-klas onder z’n hoede, net als collega Anne-Marit Stam (28). Samen lanceerden ze al het ‘Leerplein’: grotere groepen, maar wél meer ruimte en tijd voor individuele begeleiding. Dat draait alweer twee jaar met veel succes. Het lijkt de opmaat tot hun nieuwe initiatief: VIA14. Een huiswerkinstituut, gestationeerd in de oude dorpsmolen van Ruinerwold.
Iedereen kent het wel: ‘Ga nou je huiswerk maken. Laat je agenda eens zien.’ Dagelijkse schoolballast geeft veel strijd tussen ouder en kind. Martin en Anne-Marit nemen die rol over in hun kleinschalige praktijk voor leersupport, bijles en huiswerkbegeleiding. Knus en cool tegelijk. Al was het maar dankzij de hippe entourage, de kekke kleurtjes, de nog jonge coaches. VIA14 richt zich op alle jeugd uit het basis- en voortgezet onderwijs. Al is ‘de zorgleerling’ natuurlijk wel een specialiteit van het huis. Door hun beider ervaring en expertise weten Anne-Marit en Martin wat deze groep nodig heeft om te accelereren. “Leren organiseren en plannen is vaak een probleem; hoe maak je eigenlijk een boekverslag? Hoe zet je een werkstuk op? Hoe leg je verbanden in de tekst?”
Begeleiding is de sleutel. “Het succes staat of valt meestal met de manier van lesgeven”, zijn de
twee overtuigd. “Een emotionele beperking zegt niets over je cognitieve vermogen, over je IQ.”
“Door de nieuwe wet wordt de selectie aan de voordeur van het speciaal onderwijs strenger”, vertelt Martin. “Daarom is het zo belangrijk te weten wat een kind nodig heeft. Gaat het puur om bijles? Of is er een dieperliggend probleem? Daar komen we samen achter.” De coaches zijn praktisch ingesteld, richten zich vooral op de zelfstandige jeugd die VIA14 dagelijks passeert, op weg naar school.
Kijk voor meer informatie op de website: www.via14.nl .
Bron:de Stentor Foto: Jan van der Molen